25 de febrero de 2013
Arturo Cejas
Director
lunes, 25 de febrero de 2013
jueves, 24 de enero de 2013
UTILES ESCOLARES 2013
LISTA DE ÚTILES 2013
Para
el Nivel Inicial sala de 5 años
1- Caja de zapatos forrada de color
verde (sin nombre)
1- Tijerita ( jovi)
1- Caja de archivo alta c/ nombre
en mayúscula
4- Plasticola de colores varios
1- Lápiz negro - 1-Caja lápices de colores (12 unidades
largos)
1- Caja de crayones o lápices de cera (12 unidades)
6- Fibrones gruesos varios
colores y 2 fibrones al solvente
1- Caja de plastilina ( jovi)
100 - Hojas de papel A-4 y 20 de
colores varios
4- Papeles afiches colores varios - 4- Cartulina colores varios
1- Papel barrilete
1- Pomo de plasticola 250 gramos
2 - Goma Eva (colores varios) - 3 -
Papel crepé (celeste, blanco y 1 uno a elección)
2- Cartones corrugados - 1 Papel
gamuzado
1-
Blok de hojas canson oficio
de 18 hojas
1-
Cuaderno común para comunicaciones común de 48 hojas a raya con
etiqueta y nombre forrados de la siguiente manera: ** Para el turno Mañana de color rojo. ** Para el turno Tarde de color azul
1- Sobre papel metalizado
4 - Revistas infantiles
1- Libro de cuentos infantiles
(donación para el rincón de la biblioteca) No traer cuentos con personajes como
hadas, monstruos, brujas, o de tonos agresivos, etc.
1-
Juego didáctico ( consultar
con la docente )
1-
Caja de alfileres con cabeza
1-
Cinta adhesiva ancha transparente (de embalaje)
1-
Pegamento universal (mediano) Sin tolueno
1- Libro Educacion sexual integral.
Comprar en la escuela
1- Libro de Historia Sagrada.
Comprar en la escuela
1- Cuadernillo de actividades
diarias. Comprar en la escuela
PLÁSTICA:
1 pote de tempera 250 gramos
1
pintorcito
2
pinceles ( 1 grueso y uno 1 fino)
2
sellitos ( no dibujos de tonos agresivos)
- Material de desechos Se les solicitará durante el año
1 Paquete de masa para modelar “Marca
Das” ½ Kg.
1- Block papel grueso (tipo cartulina)
de colores varios
1- Carpeta Nº 5 con sus repuestos
canson.
IMPORTANTE: durante
el año los padres deberán reponer los materiales que la docente considere necesario.
UNIFORME: del colegio, remera,
short, pantalón, debajo del delantal a cuadrille azul y blanco
1 mochila c/merienda, plato, vaso,
servilleta
mochila de higiene en la que deberá colocar, 1 jabón, jabonera, 1
toalla, vasito, cepillo, pasta dental. Para Educ. Física , se les
pedirá una suma de dinero para la compra de materiales específicos.
HORARIO
DE CLASES
Periodo de adaptación: se comenzará
con 1 hora de clases hasta llegar progresivamente al horario completo.
Sala de 5 años 08.30 a 09.30 hs T.T. sala
de 5 años 14.30 a
15.30 hs
Horario normal
T.M. 8:15 - 11: 30 T.T. 14: 15 - 17:30
OBSERVACIONES IMPORTANTE: El alumno deberá estar en la escuela T. M. 8:15 hs
T.T. 14: 15 hs No dejarlos antes, ya que no hay quien los atienda.
En cada turno la Institución se
responsabilizará hasta 10 minutos después del horario de salida.
Entrevista personales: la docente dará a cada familia un turno
específico;_____________________________
$___ para Fotocopias para la
primera parte del año. Abonar a la prof.
de Salita de 5 años en el mes de marzo de 2013.
ÚTILES ESCOLARES DE PRIMER AÑO - 2013
. Colocar el nombre del alumno a cada elemento de trabajo y a la campera del uniforme.
. Tratar de comprar elementos que no tengan dibujos
de personajes agresivos. Si es posible sin dibujos. Tener en cuenta esto al
adquirir la cartuchera, la mochila, cuadernos, carpetas, etc.
. 1 cuaderno (de buena calidad) de 50 hojas
ROJO (tapa dura). o en su defecto, de no más de 100 hojas.
. 1 cuaderno común de 48 hojas, para comunicaciones, forro celeste (tapa dura).
. 1 cuaderno de 24 hojas forro verde para INGLES.
. 1 cuaderno de 24 hojas forro amarillo para MÚSICA
. 1 cuaderno de 24 hojas forro anaranjado para
INFORMÁTICA
. 1 carpeta Nº 5 para PLÁSTICA con las hojas Canson
blancas correspondientes.
. 3 pinceles (Nº 2 ,6 y 12), un vaso plástico,
toallita y un mezclador. Pintorcito plástico.
. 2 Lápices negros con punta blanda (Faber HB2).
. 1 goma de borrar, 1 regla de 20 cm y 1 sacapuntas.
. Lápices de colores. NO fibras.
. 1 Barra adhesiva 10 o 20 gs (o en su defecto goma
de pegar tipo Voligoma si es posible)
1- Block papel grueso (tipo
cartulina) de colores varios
QUEDARÁN EN EL AULA: (Si es posible, entregar a la
maestra el primer día de clases)
. 1 tijerita (que corte bien).
. 1 block de papel de color para PLÁSTICA (Nº 5).
. 3 cartulinas de color (en lo posible sin enrollar).
. 100 círculos de goma eva roja (usar como molde una
tapita de gaseosa)
. 10 vasos de yogur (apilables y pequeños)
-1 bolsita
para guardar algunos elementos. Pedir a la profesora en marzo. Cada sección
tiene un color diferente.
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos. Además:
1 toalla de mano 1 cuaderno 48
hojas cualquier color con
dibujos deportivos
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
LIBROS: (Adquirir en recepción del IAFO)
. Cuadernillo “Para
pensar y hacer”. PRIMERA SEMANA DE
CLASES.
. “La familia de
Jesús”. ABRIL
. “Tic-Tac”. ABRIL
. “ Educación Sexual
Integral”
AGRADECEREMOS QUE
ANTES DE COMENZAR LAS CLASES LE ENSEÑE A SU HIJO LO SIGUENTE:
. ATARSE LOS CORDONES
DE LAS ZAPATILLAS.
. QUÉ USO LE DARÁ A
CADA CUADERNO (Ejemplo: El cuaderno celeste es el que lleva las comunicaciones,
allí pegaremos las comunicaciones para
los papis. El cuaderno verde es para usar en la clase de Inglés, etc.)
** No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones. Incluye a los
adultos y visitas en general.
Los alumnos deben ser retirados por los padres. Salvo
autorización por escrito, podrán ser retirados por otro adulto. No se retiran solos.
OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:
El alumno/a deberá
estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del horario de entrada.
En cada turno la Institución se
responsabilizará hasta 10 minutos después del horario de salida. RETIRE A SU
HIJO/A DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS.
La institución NO SE
HACE RESPONSABLE por la pérdida o extravío de bicicletas, cámaras fotográficas,
celulares o cualquier otro objeto de uso personal.
Para tener en cuenta:
Horario de clases:
Turno mañana:
lunes a viernes de 07:30 a 11:45 hs -
Turno tarde: 13:30 a 17:45 hs
Recomendación. No compren cuadernos de más de 100 hojas. No traer juguetes. Colocar
nombre a las camperas y Nro. de teléfono en el cuaderno de comunicaciones y/ o
el de uso diario. (rojo)
ÚTILES
ESCOLARES 2013
2do grado
1 Cuaderno de 50 o 100 hojas tapa dura de buena calidad. Color Rojo
1 cuaderno de 50
hojas (tareas) azul
1 cuaderno de 24
hojas (inglés ) verde (puede usar el
mismo del año 2012)
1 cuaderno
de 50 hojas (Música y Tecnología) Amarillo
puede usar el mismo del año 2012)
1 cuaderno común de
48 hojas para comunicaciones Celeste
1 carpeta de Dibujo
N°5
1 Block de
hojas Canson N° 5
1- Block papel grueso
(tipo cartulina) de colores varios
2 pinceles
un chico y un grande (Nº 2 y 6), un mezclador -Temperas azul, amarillo, rojo,
blanco y negro
1 pintorcito- un
trapo tipo rejilla (para uso en clases
de plástica)
1 caja de lápices de
colores cortos (NO FIBRAS)
1 Lápiz negro FABER
con punta blanda (HB2)
1 goma de borrar - 1 sacapuntas
1 tijerita - de buena
calidad-
1 Barra adhesiva 10 o 20 gs (o
en su defecto goma de pegar tipo Boligoma)
1 regla de 20 cm .
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos. Además:
1 toalla de mano 1 cuaderno 48
hojas cualquier color (el mismo del año anterior)
1 Biblia -
Libros: Ingles . Tic Tac 2 ,
Educacion sexual integral, Amigos de Jesús. Comprar en recepción
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones. Incluye a los
adultos y visitas en general.
OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:
š El alumno/a deberá
estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del horario de entrada.(7:30
TM y 13:30 TT) En cada turno la
Institución se responsabilizará hasta 10 minutos después del
horario de salida RETIRE A SU HIJO/A
DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
š Los
alumnos deben ser retirados por los padres, salvo autorización por escrita,
podrán ser retirados por otro adulto. No
se retiran solos.
š
Para tener en cuenta: Horario de clases:
Turno mañana:
lunes a viernes de 07:30 a 11:45 hs - Turno
tarde: 13:30 a 17:45 hs
El alumno que firma el libro de
disciplina, y lleva apercibimiento, por
cuestiones de conducta /convivencia, no participa de las actividades extra
programáticas que organice el grado.
Recomendación No compren cuadernos de más de 100 hojas. No traer juguetes. Colocar
nombre a las camperas y Nro. de teléfono en el cuaderno de comunicaciones y/ o
el de uso diario. (rojo). Deben traer firmadas las comunicaciones dentro de las
48 hs de ser enviadas a los padres.
ÚTILES ESCOLARES 2013
3er grado
1 Cuaderno de 50 hojas (tapa dura de buena calidad) color Rojo
(máximo de 100 hojas)
1 cuaderno de 24
hojas (inglés) verde (puede usar el
mismo del año 2012)
1 cuaderno de 24
hojas (Música) Amarillo (puede usar
el mismo del año 2012)
1 cuaderno de 24
hojas (Tecnología) Anaranjado (puede
usar el mismo del año 2012)
1 cuaderno común de
48 hojas para comunicaciones Celeste
1 carpeta de Dibujo
N°5
1 Block de hojas
Canson N° 5
1- Block papel grueso
(tipo cartulina) de colores varios
2 pinceles
un chico y un grande (Nº 2 y 6), un mezclador -Temperas azul, amarillo, rojo,
blanco y negro
1 pintorcito- un trapo tipo rejilla
(uso en clases de plástica)
1 caja de lápices de
colores cortos (NO FIBRAS)
1 Lápiz negro FABER
con punta blanda (HB2)
1 goma de borrar
1 sacapuntas
1 tijerita - de buena
calidad-
1 Barra adhesiva 10 o 20 gs (o en su defecto goma de
pegar tipo Boligoma)
1 regla o
escuadra de 20 cm .
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos. Además:
1 toalla de mano 1 cuaderno 48
hojas cualquier color (el mismo del año anterior)
1 Biblia
- 1 Pequeño diccionario escolar
Libros: Cuadernillo de actividades 3ro. Esperar al mes de marzo para comprarlo
a la prof.
Ingles. Historia Sagrada
Protegidos Por Jesús –Educ. Sexual Integral. Pedir en recepción
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones Incluye a los
adultos y visitas en general.
OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:
š El alumno/a deberá
estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del horario de entrada.(7:30
TM y 13:30 TT) En cada turno la
Institución se responsabilizará hasta 10 minutos después del
horario de salida RETIRE A SU HIJO/A
DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
š Los
alumnos deben ser retirados por los padres, salvo autorización por escrita,
podrán ser retirados por otro adulto. No
se retiran solos.
Para tener en cuenta: Horario de clases:
Turno mañana:
lunes a viernes de 07:30 a 11:45 hs-- Turno tarde: de 13:30 a 17:45 hs
El alumno que firma el libro de disciplina, y lleva
apercibimiento, por cuestiones de
conducta /convivencia, no participa de las actividades extra programáticas que
organice el grado.
Recomendación.
No compren cuadernos de más de 100
hojas ni cuaderno de tareas. No traer juguetes. Colocar nombre a las camperas y Nro. de teléfono
en el cuaderno de comunicaciones y/ o el de uso diario. (rojo). Deben
traer firmadas las comunicaciones dentro de las 48 hs de ser enviadas a los
padres., Favor: Lea bien lo que se les solicita.-
ÚTILES
ESCOLARES 2013
4°
Grado
2 Carpetas (con separadores para cada materia.) – Para
el primer trimestre pueden usar un cuaderno para dos materias. Por ejemplo Un
cuaderno de 100 hojas para Lengua y Sociales y otro cuaderno de 100 hojas para
Matemática y Naturales. Y una carpeta en la que comenzarán a aprender a usarla,
con las materias Historia Sagrada y F.E. y C.
1 cuaderno de 24
hojas p/ Tecnología. Anaranjado. (Podrá usarlo durante el 2do ciclo completo)
1 cuaderno de 24
hojas ( Mùsica) Amarillo (Podrá usarlo durante el 2do ciclo completo)
1 cuaderno común 48 hojas para
Comunicaciones (Traer todos los días)
1 cuaderno de 24
hojas para inglés. (Podrá usarlo durante el 2do ciclo completo)
1 carpeta de Dibujo
N°5 y 1 Block de hojas Canson N° 5 (para iniciar los trabajos)
2 pinceles, un
mezclador o tapitas
1-
Cuadernillo de plástica –parte teórica- se adquiere con el prof de Plástica
1- Block papel grueso
(tipo cartulina) de colores varios
1 pintorcito o
guardapolvo viejo, camisa o remera
vieja para las clases de plástica
1 Biblia
1– Compás – Escuadra-
transportador (semicírculo)
1 cartuchera con birome azul,
lápices de colores, 1 Barra adhesiva de 20 gs,
lápiz negro, sacapuntas, borrador -
1 diccionario común
3 Mapas políticos y uno
físico de Formosa.
2 Mapas políticos y uno
físico de Argentina.
2 Planisferios políticos
1 block de 8
hojas cuadriculadas
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos. Además:
1 toalla de mano 1 cuaderno 48
hojas cualquier color (el mismo del año anterior)
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
Libros
Libro de Formosa: pueden buscar la edición más actualizada.
Los manuales Lengua y Cs.
Naturales y Elegidos
por Jesús. Se compra en la escuela.
No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones Incluye a los
adultos y visitas en general.
OBSERVACIÓN MUY
IMPORTANTE:
š El alumno/a deberá estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del
horario de entrada. En cada turno la Institución se responsabilizará hasta 10 minutos
después del horario de salida. RETIRE A
SU HIJO/A DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
š Para tener en cuenta:
š Horario de clases:Turno mañana: lunes a viernes de 07:30 a
11:45 hs-- Turno tarde: de 13:30 a 17:45 hs
š Los
alumnos deben ser retirados por los padres, salvo autorización por escrito,
podrán ser retirados por otro adulto. No
se retiran solos.
š El alumno que firma el libro de disciplina, y lleva
apercibimiento, por cuestiones de
conducta /convivencia, no participa de las actividades extra programáticas que
organice el grado.
š Todas las comunicaciones “Circulares” etc. deben ser
firmadas dentro de las 48 hs.
ÚTILES
ESCOLARES 2013
5°
Grado
2 Carpetas (con
separadores para cada materia.)
1 cuaderno de 24
hojas (p/ Tecnología) Anaranjado (Podrá usar el del año pasado è2012)
1 cuaderno común 48 hojas para
Comunicaciones (Traer todos los días)
1 cuaderno de 24
hojas para inglés (Podrá usar el del año
pasado è2012)
1 cuaderno de 24 para
música (amarillo) (Podrá usar el del año pasado è2012)
1 carpeta de Dibujo
N°5 y 1 Block de hojas Canson N° 5
2 pinceles, un
mezclador o tapitas
1-
Cuadernillo de plástica –parte teórica- se adquiere con el prof de Plástica
1- Block papel grueso
(tipo cartulina) de colores varios
1 pintorcito o
guardapolvo viejo, camisa o remera
vieja para las clases de plástica
1 Biblia
1– Compás – Escuadra-
transportador (semicírculo)
1 cartuchera con birome azul,
lápices de colores, 1 Barra adhesiva de 20 gs, lápiz negro, sacapuntas, borrador -
3 horarios- 1
diccionario común
Marcadores de color, mapas
físicos y político de Formosa, Argentina y planisferio. Hojas de calcar (papel
manteca)
1 flauta
dulce para después de las vacaciones de julio (esperar confirmación)
1 block de 8
hojas cuadriculadas
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos, además
1 toalla de mano (Ed.
Física)
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
Libros Lengua
y Naturales 5 - Una elección
correcta. Pedirlo en recepción.
Matemática 5: Cuadernillo de estudio y práctica. Pedir en dirección de primaria al inicio de las clases
No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones Incluye a los
adultos y visitas en general.
OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:
š El alumno/a deberá
estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del horario de entrada.
š En cada turno la Institución se
responsabilizará hasta 10 minutos después del horario de salida.
š RETIRE A SU HIJO/A
DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
š La Institución NO SE HACE RESPONSABLE por la pérdida o extravío de bicicletas o cualquier otro
objeto de uso personal (juguetes, celulares, cámaras fotográficas, etc.)
š Los
alumnos deben ser retirados por los padres, salvo autorización por escrita,
podrán ser retirados por otro adulto. No
se retiran solos.
š Para tener en cuenta: Horario de clases:
š Turno mañana: lunes a viernes de 07:30 a
11:45 hs-- Turno tarde: de 13:30 a 17:45 hs
El alumno que firma el libro de disciplina, y lleva
apercibimiento, por cuestiones de
conducta /convivencia, no participa de las actividades extra programáticas que
organice el grado.
ÚTILES
ESCOLARES 2013
6°
Grado
2 Carpetas (con
separadores para cada materia.)
1
cuaderno común 48 hojas para Comunicaciones (Traer todos los días)
1 cuaderno de 24
hojas para inglés
1 cuaderno de 24 para
música (amarillo)
1 carpeta de Dibujo
N°5 y 1 Block de hojas Canson N° 5
2 pinceles, un
mezclador o tapitas
1-
Cuadernillo de plástica –parte teórica- se adquiere con el prof de Plástica
1- Block papel grueso
(tipo cartulina) de colores varios
1 pintorcito o
guardapolvo viejo, camisa o remera
vieja para las clases de plástica
1 Biblia
1– Compás – Escuadra- transportador (semicírculo)
1 cartuchera con birome azul,
lápices de colores, 1 Barra adhesiva de 20 gs, lápiz negro, sacapuntas, borrador -
3 horarios- 1 diccionario
Marcadores
de color, mapa físico político de Argentina y planisferio
Marcadores de color, mapas
físicos y político de Formosa, Argentina y planisferio. Hojas de calcar (papel
manteca)
1 flauta
dulce para después de las vacaciones de julio (esperar confirmación)
1 block de 8
hojas cuadriculadas
Para Educ. Física , se les pedirá una suma de
dinero para la compra de materiales específicos, además
1 toalla de mano. 1 Pelota
de vóley común, de entrenamiento.
$____ para Fotocopias para
la primera parte del año. Abonar a cada docente de grado. En el mes de marzo 2013
6° año Libros: Manual
de Lengua y Naturales y El héroe de los
héroes. Pedirlo en recepción
Matemática 6: Cuadernillo de estudio y
práctica “en preparación”. Pedir en dirección de primaria en abril
No está permitido, en la escuela,
el uso de: TRINCHETAS, CORRECTORES (excepto el que viene en cinta), CELULARES , CONSUMO DE CHICLES, FIAMBRES, BEBIDAS CAFEINADAS- MATE TERERÉ-
CAFÉ – NI CIGARROS EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS. Sin excepciones Incluye a los
adultos y visitas en general.
OBSERVACIÓN MUY IMPORTANTE:
š El alumno/a deberá
estar en la escuela por lo menos 10 minutos antes del horario de entrada.
š En cada turno la Institución se
responsabilizará hasta 10 minutos después del horario de salida.
š RETIRE A SU HIJO/A
DENTRO DE LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
š La Institución NO SE HACE RESPONSABLE por la pérdida o extravío de bicicletas o cualquier otro
objeto de uso personal (juguetes, celulares, cámaras fotográficas, etc.)
š Los
alumnos deben ser retirados por los padres, salvo autorización por escrita,
podrán ser retirados por otro adulto. No
se retiran solos.
š Para tener en cuenta:
š Horario de clases:Turno mañana: lunes a viernes de 07:30 a
11:45 hs-- Turno tarde: de 13:30 a 17:45 hs
viernes, 14 de diciembre de 2012
CANCIÓN LEMA DE 6TO GRADO 2012
Arturo Cejas
Director
viernes, 7 de diciembre de 2012
IDENTIFICACIÒN
En Instituto
Adventista de Formosa, forma parte de una extensa red de educativa mundial, que
pertenece a la Iglesia Adventista del Séptimo día, por lo que cumple los
objetivos y contenidos curriculares de cada estado en particular, pero
adecuándolos a la filosofía que sustenta la Iglesia de la cual depende, por
ello, Previo al tratamiento del tema que nos convoca, -E.S.I. Ley Nacional Nº
26.150 y lineamientos curriculares para la implementación en el año 2013,-
reflexionamos sobre lo que sigue más abajo y que es parte de lo que nos
identifica como educación Cristiana.
DECLARACIÓN DE VISIÓN
El Instituto
Adventista de Formosa es una comunidad educativa que se proyecta a la ciudad de
Formosa, reconocida por los valores cristianos que procura la excelencia de sus
servicios educativos. Es un sistema que busca ser reconocido por su excelencia
y fundamentada en principios bíblicos y cristianos
DECLARACIÓN DE MISIÓN
El Instituto Adventista de Formosa
tiene por misión restaurar en los niños y jóvenes la imagen y semejanza a Dios
a través del desarrollo del carácter. Promueve a través de la educación, el
desarrollo integral del educando, para formar ciudadanos autónomos y comprometidos
con el bienestar de la comunidad, de la patria y con Dios.
Filosofía de la Educación
Adventista
La Educación Adventista –Sistema Educativo de la Iglesia Adventista
del Séptimo Día- considera a la Biblia como la fuente de la auto revelación de
Dios y acepta como fundamentos básicos de la visión bíblica para la educación
cristiana los siguientes aspectos: la existencia de un Dios Creador; la
creación del universo y del mundo perfectos. La creación del ser Humano a
Imagen y semejanza de Dios, con libertad de elección y decisión; el surgimiento
del pecado y la pérdida parcial de la imagen de Dios, la incapacidad del ser
humano para restaurar su naturaleza original sin el auxilio divino; La
iniciativa de Dios para la restauración del ser humano por medio del
nacimiento, la vida, la muerte y la resurrección de Jesucristo; la acción del
Espíritu Santo en el plan de la restauración
de la imagen de Dios en la Humanidad caída. La esperanza en el regreso
de Cristo para terminar con la historia terrestre en su fase del pecado, la
restauración del mundo y de los seres humanos a su primera condición.
Mediante este
fundamento bíblico – cristiano, la educación adventista también se coloca ante
las grandes cuestiones filosóficas en lo tocante a los aspectos antropológicos,
axiológicos, epistemológicos y, consecuentemente, educacionales de la
existencia humana
En cuanto a la naturaleza
humana, en la Educación adventista, el ser humano es considerado desde la
óptica de la creación y no desde una perspectiva evolucionista.
En lo epistemológico:
Para la Educación adventista, el
conocimiento verdadero tiene su origen en la fuente de toda sabiduría: Dios
Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo, y en la revelación hecha a través de
Jesucristo, de las sagradas escrituras, de la naturaleza y de la iniciativa
divina de colocar en el ser humano una ventana hacia lo trascendente que le
permite oír el llamado de Dios.
La Biblia es la mayor fuente de
conocimiento y, por lo tanto es la base de la autoridad epistemológica. Todas
las otras Fuentes del saber deben estar
en relacionadas con las sagradas escrituras que proveen la integración
necesaria del currículo en una perspectiva cristiana.
La palabra de Dios debe ocupar el lugar más
alto como libro educativo y debe ser tratada con la mayor reverencia.
En lo axiológico:
La ética cristiana tiene una
función redentora y restauradora, por causa de la caída que alienó a las
personas de Dios. Así, la formación del carácter del educando a semejanza de su
creador es el gran blanco de la
educación cristiana. Eso le permitirá crear y desarrollar un conjunto de
principios que lo harán capaz de juzgar
en forma autónoma entre lo
correcto y lo incorrecto, entre el bien y el mal, entre lo sagrado y lo
profano, entre el yo y el otro, entre el yo y Dios. Como resultado sus
pensamientos y acciones se desarrollarán de acuerdo con lo que es virtuoso y
correcto, llevándolo a subyugar su yo y a coordinar sus intereses y necesidades
con los de sus semejantes, con los de la naturaleza y con los de Dios.
La estética también forma parte de una pedagogía redentora
y restauradora. Todo lo que existe fue creado por Dios. El acto creador también
es una característica humana dada por Dios. Lo que nos distingue de Dios en lo
que se refiere a la capacidad de crear es que Dios crea a partir de la nada, y
el ser humano crea a partir de los recursos existentes provistos por Dios. Al
crear al hombre y a la mujer a su imagen y semejanza, Dios los dotó de un
patrón estético semejante al suyo y con un conjunto de creencias semejantes a
las suyas.
De esa manera, el espacio y el ambiente escolar
constituyen una importante oportunidad para el desarrollo de la estética
redentora a través de la restauración del carácter del educando a imagen de
Dios. “Tal vez aquello que es más bello, visto por la perspectiva cristiana,
sea aquello que contribuye a la restauración del individuo a una relación
correcta con su Creador, sus semejantes y consigo mismo. Lo que es malo y feo,
es aquello que obstruye el proceso restaurador
En lo pragmático:
(La verdad de una afirmación se prueba en sus resultados.- en la práctica)
La educación es un concepto sumamente amplio y señala una realidad
compleja. Son muchas las influencias que ejercen una acción educadora sobre la
persona, pero la más importante y duradera para bien o para mal, es la que
se recibe en el hogar. Existe entonces
una verdadera educación y una falsa educación, (en término de los productos
que de cada una de ellas obtiene) con las consabidas influencias y
resultado en la formación del individuo.
Algunos de los
conceptos fundamentales de la verdadera educación aparecen en el libro “La
Educación” de Elena G. de White que se transcriben a continuación:
“La verdadera educación
significa más que la prosecución de un determinado curso de estudio. ... Abarca
todo el ser y todo el período de la existencia accesible al hombre”
. . en vez de debiluchos
educados, las instituciones del saber debieran producir hombres fuertes para
pensar y obrar, hombres que posean amplitud de mente, claridad de pensamiento y
valor para defender sus convicciones”.
Los alumnos deben recibir en el colegio una
preparación tal que los habilite para lograr en la sociedad una posición
respetable, honesta y virtuosa”.
“Los
jóvenes ... necesitan aprender que el trabajo honrado no degrada a nadie. Lo
que degrada es la ociosidad y la dependencia egoísta. La ociosidad fomenta la
complacencia propia y da como resultado una vida vacía y estéril, un terreno
propicio para el desarrollo de toda clase de mal” ... “Todo joven, al salir de
la escuela, debiera haber aprendido algún oficio y ocupación mediante el cual,
si fuere necesario, se pudiese ganar la vida”.
En la excelencia, por medio
del esfuerzo puesto al servicio de la búsqueda de la trascendencia como
ser humano y como hijo de Dios.
En el servicio
como la proyección del hombre más allá de sí mismo motivado por el amor que
proviene de Dios, en una respuesta de amor a Dios y al prójimo.
La formación de la persona como un todo para que pueda ser
un actor responsable, creador y hacedor de una mejor calidad de vida para él y
sus semejantes
Realizada
esta observación y lectura de algunos artículos de la ley se tratan los
lineamientos curriculares y objetivos que se trabajarían en el año 2013, en cada
ciclo,
Suscribirse a:
Entradas (Atom)