Arturo Cejas
Director
viernes, 14 de diciembre de 2012
CANCIÓN LEMA DE 6TO GRADO 2012
Arturo Cejas
Director
viernes, 7 de diciembre de 2012
IDENTIFICACIÒN
En Instituto
Adventista de Formosa, forma parte de una extensa red de educativa mundial, que
pertenece a la Iglesia Adventista del Séptimo día, por lo que cumple los
objetivos y contenidos curriculares de cada estado en particular, pero
adecuándolos a la filosofía que sustenta la Iglesia de la cual depende, por
ello, Previo al tratamiento del tema que nos convoca, -E.S.I. Ley Nacional Nº
26.150 y lineamientos curriculares para la implementación en el año 2013,-
reflexionamos sobre lo que sigue más abajo y que es parte de lo que nos
identifica como educación Cristiana.
DECLARACIÓN DE VISIÓN
El Instituto
Adventista de Formosa es una comunidad educativa que se proyecta a la ciudad de
Formosa, reconocida por los valores cristianos que procura la excelencia de sus
servicios educativos. Es un sistema que busca ser reconocido por su excelencia
y fundamentada en principios bíblicos y cristianos
DECLARACIÓN DE MISIÓN
El Instituto Adventista de Formosa
tiene por misión restaurar en los niños y jóvenes la imagen y semejanza a Dios
a través del desarrollo del carácter. Promueve a través de la educación, el
desarrollo integral del educando, para formar ciudadanos autónomos y comprometidos
con el bienestar de la comunidad, de la patria y con Dios.
Filosofía de la Educación
Adventista
La Educación Adventista –Sistema Educativo de la Iglesia Adventista
del Séptimo Día- considera a la Biblia como la fuente de la auto revelación de
Dios y acepta como fundamentos básicos de la visión bíblica para la educación
cristiana los siguientes aspectos: la existencia de un Dios Creador; la
creación del universo y del mundo perfectos. La creación del ser Humano a
Imagen y semejanza de Dios, con libertad de elección y decisión; el surgimiento
del pecado y la pérdida parcial de la imagen de Dios, la incapacidad del ser
humano para restaurar su naturaleza original sin el auxilio divino; La
iniciativa de Dios para la restauración del ser humano por medio del
nacimiento, la vida, la muerte y la resurrección de Jesucristo; la acción del
Espíritu Santo en el plan de la restauración
de la imagen de Dios en la Humanidad caída. La esperanza en el regreso
de Cristo para terminar con la historia terrestre en su fase del pecado, la
restauración del mundo y de los seres humanos a su primera condición.
Mediante este
fundamento bíblico – cristiano, la educación adventista también se coloca ante
las grandes cuestiones filosóficas en lo tocante a los aspectos antropológicos,
axiológicos, epistemológicos y, consecuentemente, educacionales de la
existencia humana
En cuanto a la naturaleza
humana, en la Educación adventista, el ser humano es considerado desde la
óptica de la creación y no desde una perspectiva evolucionista.
En lo epistemológico:
Para la Educación adventista, el
conocimiento verdadero tiene su origen en la fuente de toda sabiduría: Dios
Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo, y en la revelación hecha a través de
Jesucristo, de las sagradas escrituras, de la naturaleza y de la iniciativa
divina de colocar en el ser humano una ventana hacia lo trascendente que le
permite oír el llamado de Dios.
La Biblia es la mayor fuente de
conocimiento y, por lo tanto es la base de la autoridad epistemológica. Todas
las otras Fuentes del saber deben estar
en relacionadas con las sagradas escrituras que proveen la integración
necesaria del currículo en una perspectiva cristiana.
La palabra de Dios debe ocupar el lugar más
alto como libro educativo y debe ser tratada con la mayor reverencia.
En lo axiológico:
La ética cristiana tiene una
función redentora y restauradora, por causa de la caída que alienó a las
personas de Dios. Así, la formación del carácter del educando a semejanza de su
creador es el gran blanco de la
educación cristiana. Eso le permitirá crear y desarrollar un conjunto de
principios que lo harán capaz de juzgar
en forma autónoma entre lo
correcto y lo incorrecto, entre el bien y el mal, entre lo sagrado y lo
profano, entre el yo y el otro, entre el yo y Dios. Como resultado sus
pensamientos y acciones se desarrollarán de acuerdo con lo que es virtuoso y
correcto, llevándolo a subyugar su yo y a coordinar sus intereses y necesidades
con los de sus semejantes, con los de la naturaleza y con los de Dios.
La estética también forma parte de una pedagogía redentora
y restauradora. Todo lo que existe fue creado por Dios. El acto creador también
es una característica humana dada por Dios. Lo que nos distingue de Dios en lo
que se refiere a la capacidad de crear es que Dios crea a partir de la nada, y
el ser humano crea a partir de los recursos existentes provistos por Dios. Al
crear al hombre y a la mujer a su imagen y semejanza, Dios los dotó de un
patrón estético semejante al suyo y con un conjunto de creencias semejantes a
las suyas.
De esa manera, el espacio y el ambiente escolar
constituyen una importante oportunidad para el desarrollo de la estética
redentora a través de la restauración del carácter del educando a imagen de
Dios. “Tal vez aquello que es más bello, visto por la perspectiva cristiana,
sea aquello que contribuye a la restauración del individuo a una relación
correcta con su Creador, sus semejantes y consigo mismo. Lo que es malo y feo,
es aquello que obstruye el proceso restaurador
En lo pragmático:
(La verdad de una afirmación se prueba en sus resultados.- en la práctica)
La educación es un concepto sumamente amplio y señala una realidad
compleja. Son muchas las influencias que ejercen una acción educadora sobre la
persona, pero la más importante y duradera para bien o para mal, es la que
se recibe en el hogar. Existe entonces
una verdadera educación y una falsa educación, (en término de los productos
que de cada una de ellas obtiene) con las consabidas influencias y
resultado en la formación del individuo.
Algunos de los
conceptos fundamentales de la verdadera educación aparecen en el libro “La
Educación” de Elena G. de White que se transcriben a continuación:
“La verdadera educación
significa más que la prosecución de un determinado curso de estudio. ... Abarca
todo el ser y todo el período de la existencia accesible al hombre”
. . en vez de debiluchos
educados, las instituciones del saber debieran producir hombres fuertes para
pensar y obrar, hombres que posean amplitud de mente, claridad de pensamiento y
valor para defender sus convicciones”.
Los alumnos deben recibir en el colegio una
preparación tal que los habilite para lograr en la sociedad una posición
respetable, honesta y virtuosa”.
“Los
jóvenes ... necesitan aprender que el trabajo honrado no degrada a nadie. Lo
que degrada es la ociosidad y la dependencia egoísta. La ociosidad fomenta la
complacencia propia y da como resultado una vida vacía y estéril, un terreno
propicio para el desarrollo de toda clase de mal” ... “Todo joven, al salir de
la escuela, debiera haber aprendido algún oficio y ocupación mediante el cual,
si fuere necesario, se pudiese ganar la vida”.
En la excelencia, por medio
del esfuerzo puesto al servicio de la búsqueda de la trascendencia como
ser humano y como hijo de Dios.
En el servicio
como la proyección del hombre más allá de sí mismo motivado por el amor que
proviene de Dios, en una respuesta de amor a Dios y al prójimo.
La formación de la persona como un todo para que pueda ser
un actor responsable, creador y hacedor de una mejor calidad de vida para él y
sus semejantes
Realizada
esta observación y lectura de algunos artículos de la ley se tratan los
lineamientos curriculares y objetivos que se trabajarían en el año 2013, en cada
ciclo,
jueves, 22 de noviembre de 2012
domingo, 18 de noviembre de 2012
CENA DE PADRES DE ALUMNOS DE 3ER GRADO C
Recreaciòn con los papis
SOLO UNA PARTE.
Muchas gracias a los papis y mamis que participaron y a Sol y Jacqui que ayudaron con los alumnos y al Cape que estuvo con nosotros compartiendo este momento especial.
Arturo Cejas / Director
lunes, 12 de noviembre de 2012
CIRCULAR 50/12
INSTITUTO ADVENTISTA DE FORMOSA
- DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL Y
PRIMARIO
J.J. SILVA 2620 - 3600
FORMOSA - TEL. 3717-459950 FAX. 3717 450225
 |
Formosa, 12/11/2012
Circular N° 50-12
MUESTRA ANUAL DE EDUACIÒN FÌSICA
A- Miércoles 14 de
noviembre a las 18.00 hs. Para
Nivel Inicial, 1ro, 2do y 3er grado. Los
alumnos deben presentarse 15 minutos antes en el Polideportivo de la escuela.
Turno tarde de estos grados, no tendrá clases ese día. Turno mañana clases normales.
B- Jueves 15 de
noviembre a las 18.00 hs. Para 4to, 5to y 6to grado. Los alumnos deben presentarse 15 minutos antes
en el Polideportivo de la escuela. Turno tarde de estos grados, no tendrá clases
ese día. Turno mañana clases normales.
FOTOS DEL RECUERDO: Esperaremos hasta el día 20 de noviembre
para que confirme si está interesado en obtener las dos fotos que les
mencionamos en la reunión de padres. Costo $25.00 Pagar a los/as profesores/as
de cada grado.-
Arturo Cejas
Dirctor
miércoles, 7 de noviembre de 2012
2da Semana de Oración /2012
Con Entusiasmo y mucho cariño se desarrolla la segunda semana de Oraciòn, dedicada a Nivel Inical y Primaria. 5 a 9 de noviembre. Agradecemos a nuestras predicadoras Viviana en Turno Tarde y Silvia en Turno Mañana.
Algunas fotos
Viviana
Silvia
Algunas fotos
Viviana
Silvia
Arturo Cejas
Director
miércoles, 25 de julio de 2012
Reuniones Viaje de estudios
Formosa,
24/07/2012
Circular
N° 25-12
Reuniones de padres: Favor lea
con atención, en especial por el horario de las reuniones por los Viajes a:
Rosario, Yapeyu, Villa Carlos paz y Roque Saenz Peña.
El Jueves 26 de julio
tendremos una reunión con el coordinador de viajes de El Àngel Azul. Los
horarios para las reuniones serán las siguientes:
15.00 hs. 5to Grado –
Viaje a Yapeyú Corrientes
16.30 hs. 4to grado –
Viaje a Rosario Santa Fe
18.00 hs 3er grado –
Viaje a Roque Sáenz Peña – Chaco è1 de agosto ç
19.30 hs. 6to grado –
Viaje Villa Carlos Paz – Córdoba. è 13 a 18
de octubreç
Es muy importante su presencia. Allí se darán
las últimas indicaciones para el viaje y se podrán pagar las cuotas atrasadas.-
Notificado:_________________________
lunes, 18 de junio de 2012
Recreacion día del Padre
Anticipando el día del padre. chicos y papis de 6to grado, junto con los profes, en un momento de recreación, sana y divertida.
Arturo Cejas
Director
miércoles, 30 de mayo de 2012
INSTITUTO ADVENTISTA DE FORMOSA - DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
Formosa 30 de mayo de 2012
CAMINTA: En caso de que mañana amanezca lloviendo, como este día, se suspende la caminata y se realizará el martes 5 de junio en la misma modalidad. Si mañana no sale la caminata, tendremos clases normales.
Nuevo Horario de salida: Les recuerdo que a partir del lunes 4 de junio, comenzaremos con el nuevo horario de salida de los alumnos : Nivel PrimarioTurno mañana salen a las 11.45 hs y T. Tarde 17.45 hs de lunes a viernes.
Jardín Turno mañana entra 08.15 hs y sale 11.30 hs y T.Tarde entra a las 14.15 y sale 17.30 hs
Notificado:___________________
Arturo Cejas / Director
jueves, 19 de abril de 2012
REUNIONES DE PADRES
Formosa 17 de abril de 2012
Circular N° 11/12
Reuniones de Padres: Con el objeto
principal de entregar los informes pre trimestral, los días lunes y martes
tendremos reuniones de padres. Siempre las reuniones serán a partir de las 18.15 hs. y de acuerdo a lo siguiente:
1ro, 2do y 3ro Lunes 23 de
abril.
4to, 5to y 6to grado: martes 24 de abril.
La modalidad será similar a la primera reunión. La primera parte, lo
general, todos juntos y a continuación, lo específico de cada grado con el
profesor/a de grado. Contamos con la presencia puntual de al menos uno de los
padres o tutor. Los temas que se desarrollen en la primera parte, no se
repetirán en el grado.-
Notificado:_________________________________________________
lunes, 19 de marzo de 2012
jueves, 23 de febrero de 2012
INICIO DE CLASES 2012
Comunico a todos los padres y alumnos de nivel Primario e Inicial, que los actos de apertura para el inicio del ciclo escolar 2012, se realizarán de acuerdo a lo siguiente: Ambos el martes 28 de febrero de 2012
Turno Mañana: 08.30 hs
Turno tarde 14.30 hs.
Luego del acto los alumnos permanecen en la escuela hasta el horario de salida T.Mañana 12.00 hs y T. tarde a las 18.00 hs.
Reuniones de padres:
Viernes 24/02 a las 16.00 hs Nivel Inicial
Martes 6 de marzo 18.15 hs 2do ciclo. ambos turnos
jueves 8 de marzo 18.15 hs 1er ciclo ambos turnos
Arturo Cejas
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